一、专业名称及代码 专业名称：会计事务 专业代码730301 二、入学要求 初中应届或往届毕业生，持有初中毕业证。 三、学制年限 全日制学历教育，学制3年。 四、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养思想政治坚定、职业道德良好、德技并修、全面发展，适应我国社会主义现代化建设的财经类专业人才。具有会计业务处理能力、财务软件操作能力、信息技术运用能力，面向中小微型企业从事收银、会计、出纳、报税、、财经文员、会计信息录入员等岗位且有一定管理能力并熟悉企业运营流程的高素质劳动者和技术技能人才。 （二）培养规格 1.职业素质 1、具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情怀、国家认同感、民族自豪感、遵纪守法，具有高度社会责任感。 2、具有良好的职业道德和职业修养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的大国工匠精神；崇尚劳动、热爱劳动，具有较强的实践动手能力、生态环保意识、安全意识；具有较强的集体观念和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、...

为深入贯彻落实党的二十大精神，推动学校“三抓三促”行动走深走实，进一步推进省级技能大赛备赛训练工作，实现“以赛促教，以赛促学、以赛促改”的目的，3月16日下午，甘肃省庆阳林业学校召开“备战省级技能大赛”安排动员会。安排动员会由副校长杨有占主持，校长张元华出席并讲话，全体指导教师、参赛师生和教务管理人员参加了会议。 安排动员会上，教务科副科长张君良就本次省级技能大赛备赛工作进行了安排，参赛学生代表李嘉怡、指导教师代表刘立恒作了表态发言。 张元华校长讲到，2023年，我校53名专业教师指导236名学生，参加了庆阳市第十七届职业学校学生技能大赛十大类25个赛项的比赛，学校承办了三大类7个赛项的比赛。通过承办赛项，拓展了学校与兄弟院校的交流，提高了学校的办学水平，加强了校政企合作。在承办赛项过程中，学校尽力做到组织有力、保障有力，管理到位、服务到位，赢得了参赛学校师生及社会各界人士的一致好评。通过备赛、竞赛，激发了学生学习专业技能的兴趣，提高了学生的技能水平，为学生高质量就业打下了坚...

疫情可能增加了教学的难度，但未能降低教学的质量和效果。面对着线下教学到线上教学的转变，老师们积极钻研在线教学的技术与方法，夜以继日的在各类教学平台建课、授课，乐此不疲；学生们按照学校的教学相关安排，做好个人学习规划，与授课教师同“屏”共振，深度互动，研讨学习，心无旁骛。别样的课堂，却传递出同样的精彩。 同心协力 多管齐下 保障线上教学运行正常 为保障我校在疫情防控期间实现“停课不停教、停课不停学”，根据教育部、甘肃省教育厅、庆阳市教育局的总体部署和要求，学校提前谋划、群策群力，研究制定了《2022-2023学年线上教学实施方案》，确保各教学单位和相关职能部门在疫情防控期间，按时、有序、保质、保量推进学校各项教育教学工作的顺利展开。 线上教学启动以来，教务科等相关职能部门从教学内容、教学准备、教学实施、过程管理、培训服务等多个方面规范在线教学，确保线上教学与线下课堂教学质量实质等效。基础教研组、工程测量教研组、汽修教研组、会计教研组、护理教研组、计算机教研组、园林教研组、学前教育教研...

工程测量技术 一、专业名称（专业代码） 专业名称：工程测量 专业代码：520301 二、招生对象与学制 初等中学毕业及以上 学制三年 三、培养目标与模式    （一）培养目标     本专业面向工程建设领域，培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值   观，具有良好的职业道德、适当的测绘基础理论、较强的专业实践能力，适应工程建设一线需要，以测绘应用技术与动手能力为主，兼顾其他工程应用技术的技术技能型人才。 （二）培养模式 1.毕业生应该具备的知识结构 第一，公共基础知识 政治知识：了解马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的基本知识，以及习近平新时代中国特色社会主义思想。 文化知识：掌握与专业相关的数学和应用文写作等知识。 计算机知识:能进行简单维护，了解操作系统，掌握常用应用软件。 外语知识:具有一定的英语基础,通过相应的专业测试。 体育知识：了解体育与健康的基本知识，锻炼健康的体魄，提高身心素质。 第二，职业基础知识 理论知识，掌握数学、制图...

一.专业名称及代码 幼儿保育(代码：770101) 二.入学要求 初中毕业生或具有同等学力者 三.修业年限 3年 四.职业面向   所属专业类   对应行业 主要职业类别 主要岗位类别(或技术领域)   主要职业技能等级证书     教育类     幼儿教育早教行业     保教类育婴类 幼儿园保育员 育婴师 幼儿园和早教机构教师 幼儿照护(中级)资格证 幼儿教师资格证 器乐艺术指导(初级)资格证 普通话等级证书 五.培养目标与培养规格 (一)培养目标 坚持立德树人，面向城乡托幼机构、幼儿园、学前班和社区早教服务中心、艺术培训中心等多类型教育机构，培养从事幼儿保育和教育工作、幼儿园班级管理工作，艺术培训等工作，掌握学前教育专业的基础理论知识和相关职业领域的技术技能，且具有教育教学的可持续发展意愿和能力，德智体美劳全面发展的幼教初中级应用型人才。 (二)培养规格 1.素质 (1)热爱祖国，具备应用正确的思想和观点、分析和认识社会形势和问题、抵制错误思想和思潮的能力。 (2)具有良好的职业道德品质、团队合作意识和个人修养，遵...

为了认真贯彻执行《国家职业教育改革实施方案》，落实教育部等四部门印发《关于在职业院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》（教职成[2019]6号）的通知精神，进一步发挥好学历证书作用，夯实学生可持续发展基础，深化复合型技术技能人才培养，甘肃省庆阳林业学校大力推进1+X证书试点院校申报工作。 今年四月我校幼儿保育专业教师李飞阳、张君良2人参加了由新华国采教育网络科技有限责任公司举办的器乐艺术指导职业技能等级证书2022年师资培训，并顺利取得师资及考评员证书，李飞阳老师在本次师资及考评员培训中获得优秀学员称号。经过学校申报，新华国采教育网络科技有限责任公司遴选及审核，我校成功成为器乐艺术指导职业技能等级证书考核站点。 1+X证书制度的施行，为我校打造一支实践技能和专业知识兼具的“双师型”教师队伍、为广大学生和相关社会从业人员提供取得技能等级证书提供了平台，也为提高教育质量，拓展就业创业渠道，助力“技能甘肃”建设提供有力支撑。 学校将以1+X证书考核为契机，进一步深化教...